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[19번_정보 접근성] 지표 실행 가이드(2023년 청소년시설 디지털 전환 역량 진단 지표) 서비스 영역_19. 정보 접근성 「우리 기관은 청소년을 비롯한 고객들이 다양한 디지털 기기에서 서비스 이용, 신청, 접수가 가능하도록 정보 접근성을 확보하고 있다.」 S/W 공유 지표를 높이기 위한 노력들입니다. 1. 멀티 플랫폼 지원 서비스가 다양한 디지털 기기(스마트폰, 태블릿, 노트북, 데스크탑 등)에서 원활하게 작동하도록 합니다. 이는 웹사이트, 앱, 온라인 포털 등을 포함합니다. 2. 사용자 인터페이스 최적화 각 기기에 맞는 사용자 인터페이스를 개발하여, 고객들이 서비스를 쉽고 편리하게 이용할 수 있도록 합니다. 이는 직관적인 디자인, 쉬운 내비게이션, 명확한 안내를 포함합니다. 3. 접근성 가이드라인 준수 웹 접근성 가이드라인과 같은 국제 표준을 준수하여 모든 사용자가 정보에 접근할 수 있도록.. 더보기
[18번_S/W 공유] 지표 실행 가이드(2023년 청소년시설 디지털 전환 역량 진단 지표) 서비스 영역_18.S/W 공유 「우리 기관은 청소년이 다양한 디지털 경험을 쌓고 역량을 발휘하는데 활용할 수 있는 다양한 S/W, 프로그램 등*을 확보하여 제공하고 있다.」 S/W 공유 지표를 높이기 위한 노력들입니다. 1. 다양한 소프트웨어 및 프로그램 확보 청소년들이 사용할 수 있는 영상편집, 이미지 편집 소프트웨어, 메타버스 환경, 디지털 게임 등 다양한 소프트웨어와 프로그램을 확보합니다. 이는 창의성, 협업, 문제 해결 능력 등을 발휘할 수 있는 도구를 포함해야 합니다. 2. 사용자 친화적 접근성 확보 청소년들이 쉽게 접근하고 사용할 수 있도록 소프트웨어 및 프로그램의 접근성을 높입니다. 이는 사용자 인터페이스의 단순화, 사용 방법 안내, 온라인 튜토리얼 등을 통해 이루어질 수 있습니다. 3. 실.. 더보기
[17번_HW 공유] 지표 실행 가이드(2023년 청소년시설 디지털 전환 역량 진단 지표) 서비스 영역_17.H/W 공유 「우리 기관은 청소년의 디지털 역량 증진에 도움을 줄 수 있는 체험공간, 장지기기 등의 디지털 자원*을 공유하고 있다.」 H/W 공유 지표를 높이기 위한 노력들입니다. * 청소년이 이용 가능한 컴퓨터/노트북, 태블릿 등 모바일 기기, 웨어러블(VR, 스마트워치) 등 1. 하드웨어 자원의 종류 및 특성 파악 청소년들이 사용할 수 있는 다양한 하드웨어 자원(컴퓨터, 노트북, 웨어러블 기기 등)의 종류와 특성을 파악합니다. 각 하드웨어가 어떤 학습 활동에 적합한지 분석합니다. 2. 하드웨어 접근성 및 이용 용이성 확보 청소년들이 하드웨어를 쉽게 접근하고 사용할 수 있도록 합니다. 이를 위해 예약 시스템, 대여 절차, 사용 안내 등을 명확하고 간소화하여 제공합니다. 3. 정기적인 .. 더보기
[16번_기술 활용] 지표 실행 가이드(2023년 청소년시설 디지털 전환 역량 진단 지표) 서비스 영역_16.기술 활용 「우리 기관은 청소년사업의 효과성을 높이기 위하여 다양한 디지털 도구를 적극 활용하고 있다.」 기술 활용 지표를 높이기 위한 노력들입니다. 1. 디지털 도구의 선택과 적용 청소년사업에 적합한 디지털 도구를 선정하고 이를 효과적으로 적용합니다. 이는 온라인 교육 플랫폼, 모바일 앱, 가상 현실 등 다양한 형태가 될 수 있습니다. 2. 디지털 도구 활용 교육 임직원 및 청소년 대상으로 디지털 도구 사용법에 대한 교육을 실시합니다. 이는 도구를 효율적으로 사용하는 방법과 최대한의 효과를 얻는 방법에 대한 지식을 제공합니다. 3. 실습 중심의 학습 경험 제공 디지털 도구를 활용한 실습, 프로젝트, 대화형 학습 등을 통해 청소년들이 실제로 도구를 사용해보는 경험을 제공합니다. 4. 피.. 더보기
[15번_디지털 기반 사업] 지표 실행 가이드(2023년 청소년시설 디지털 전환 역량 진단 지표) 인적자원 영역_15.디지털 기반 사업 「우리 기관은 청소년의 디지털 역량 강화를 주요 목표로 설정하고 있는 청소년사업(교육, 활동 등)을 운영하고 있다.」 디지털 기반 사업 지표를 높이기 위한 노력들입니다. 1. 디지털 기술 활용 계획 수립 청소년사업에 디지털 기술을 어떻게 효과적으로 통합할지에 대한 구체적인 계획을 수립합니다. 이는 온라인 학습 플랫폼, 앱 개발, 가상 현실 등 다양한 기술을 활용할 수 있습니다. 2. 디지털 역량 강화 프로그램 개발 청소년들의 디지털 리터러시, 프로그래밍, 데이터 분석 등의 역량을 강화하는 프로그램을 개발합니다. 이는 창의적인 문제 해결, 비판적 사고, 협업 능력 강화에 중점을 둘 수 있습니다. 3. 대상별 맞춤형 커리큘럼 제공 다양한 연령대와 능력을 가진 청소년들을 .. 더보기
[14번_외부자원 확보] 지표 실행 가이드(2023년 청소년시설 디지털 전환 역량 진단 지표) 인적자원 영역_14.외부자원 확보 「우리 기관은 디지털 전환과 관련하여 지역사회에서 협업할 수 있는 기업, 기관, 단체를 확보하고 있다.」 외부자원 확보 지표를 높이기 위한 노력들입니다. 1. 협업 목표 및 전략 수립 디지털 전환과 관련된 구체적인 협업 목표와 전략을 수립합니다. 이는 특정 기술 개발, 공동 프로젝트 수행, 지식 및 자원 공유 등을 포함할 수 있습니다. 2. 지역사회 네트워킹 강화 지역사회 내 다양한 기업, 기관, 단체와의 네트워킹을 강화합니다. 이를 위해 컨퍼런스, 세미나, 비즈니스 미팅, 지역사회 행사 참여 등을 적극적으로 활용합니다. 3. 협력 파트너 선정 및 관계 구축 디지털 전환과 관련하여 협력할 수 있는 잠재적 파트너를 식별하고, 이들과의 관계를 구축합니다. 이는 공동의 이익과.. 더보기
[13번_내부인력 확보] 지표 실행 가이드(2023년 청소년시설 디지털 전환 역량 진단 지표) 인적자원 영역_13.내부인력 확보 「우리 기관은 경영 및 사업 등에서 디지털 전환을 추진할 수 있는 역량(지식, 기술, 태도)을 갖춘 인력을 확보하고 있다.」 내부인력 확보 지표를 높이기 위한 노력들입니다. 1. 역량 기반 채용 절차 마련 채용 과정에서 디지털 지식, 기술 및 적합한 태도를 가진 인재를 선별할 수 있는 역량 기반의 평가 기준을 개발합니다. 이는 면접, 실무 테스트, 역량 평가 등을 포함할 수 있습니다. 2. 디지털 역량 강화를 위한 교육 프로그램 운영 기존 임직원을 대상으로 하는 디지털 역량 강화 교육 프로그램을 운영합니다. 이는 온라인 교육, 워크숍, 세미나 등을 통해 지속적인 학습 기회를 제공합니다. 3. 인재 풀의 다양화 다양한 배경과 경험을 가진 인재를 채용하여 다양한 관점과 아이.. 더보기
[12번_경력관리] 지표 실행 가이드(2023년 청소년시설 디지털 전환 역량 진단 지표) 인적자원 영역_12.경력관리 「우리 기관은 임직원의 디지털 전환 역량을 고려한 인사, 경력관리 제도(연수, 승진, 보직)을 갖추고 있다.」 경력관리 지표를 높이기 위한 노력들입니다. 1. 디지털 역량 평가 기준 마련 임직원의 디지털 역량을 평가하기 위한 명확한 기준을 설정합니다. 이는 디지털 리터러십, 특정 소프트웨어 또는 시스템 활용 능력, 디지털 프로젝트 수행 경험 등을 포함할 수 있습니다. 2. 연수 및 개발 프로그램 운영 임직원의 디지털 역량을 강화하기 위한 연수 및 개발 프로그램을 운영합니다. 이는 내부 교육, 외부 세미나, 워크숍, 온라인 코스 등을 포함 할 수 있습니다. 3. 역량 기반 승진 및 보직 배치 임직원의 승진 및 보직 배치에 디지털 역량을 중요한 요소로 고려합니다. 디지털 역량이 .. 더보기

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